1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明(míng)。面(miàn)对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就(jiù)会被火化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的(de)是一个(gè)千载难逢的(de)机会，他可以(yǐ)零(líng)距离(lí)的研究世界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的(de)理智，在距离爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个(gè)病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除了(le)称重和拍照(zhào)什么(me)也做不(bù)了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大(dà)脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结(jié)果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比正常人还(hái)少了足足二两(liǎng)半。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并不大。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑被(bèi)切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在(zài)不断的探索其(qí)中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中的神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人(rén)们(men)把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分(fēn)所控制的区域都不(bù)是爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法让(ràng)大(dà)多数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部(bù)分的(de)人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人(ré光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米n)只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地(dì)外文(wén)明的人(rén)认为，人类的大脑之(zhī)所以没(méi)有被全部的(de)开(kāi)发(fā)利用，是因为基(jī)因中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了防止人类(lèi)的科(kē)技发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让(ràng)很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%，就可(kě)以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能(néng)力(lì)，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科(kē)学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一(yī)位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算(suàn)出历(lì)史上任意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还(hái)自(zì)创了一门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学(xué)破(pò)格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年(nián)，希德斯就在(zài)高(gāo)等数学领域有了(le)很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面前(qián)进行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲(jiǎng)座上(shàng)的(de)教(jiào)授坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上(shàng)最伟大的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆(bào)表(biǎo)，人们推测他的智商(shāng)至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他的父(fù)母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内(nèi)获(huò)得(dé)了哈佛大学(xué)四(sì)个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以为(wèi)傲的(de)是成为了美(měi)国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一个机(jī)会，这(zhè)个机会(huì)就是在现(xiàn)实的世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的(de)一(yī)项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只使用了(le)一小部分(fēn)的(de)身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子(zi)被培养成了不世出的(de)天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没(méi)有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却(què)出现(xiàn)了所(suǒ)谓(wèi)的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年美国(guó)生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的(de)时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受(shòu)到(dào)什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一(yī)直(zhí)切一(yī)直切，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归(guī)结(jié)为(wèi)“非(fēi)活性(xìng)的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活(huó)性脑(nǎo)区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是(shì)没有(yǒu)被开(kāi)发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意(yì)识就像冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才能被别人(rén)和自己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般(bān)人只使用了他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的(de)弱(ruò)点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷了(le)全世界(jiè)。根据(jù)调查，世(shì)界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人才(cái)只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也(yě)许不够完善(shàn)，还(hái)存在着某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化的本质(zhì)都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是失(shī)去。也就是说，如果有机(jī)体停(tíng)止(zhǐ)使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地(dì)下(xià)世界(jiè)生(shēng)活(huó)了千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消失了，而(ér)动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所形成的(de)，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上(shàng)的(de)消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是你坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的(de)能量(liàng)来维持(chí)所有的大脑功能正(zhèng)常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在(zài)时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来说是(shì)一种极(jí)大的浪费，拥有一(yī)个体积更(gèng)小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于(yú)相(xiāng)关(guān)的知(zhī)识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分(fēn)脑(nǎo)区(qū)其(qí)实是属于初(chū)级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严(yán)重，小老(lǎ光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米o)鼠的视野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变(biàn)得(dé)越来越(yuè)困(kùn)难。随着(zhe)科学的发(fā)展，我们已经可(kě)以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术来(lái)监(jiān)测(cè)大脑的活动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的(de)每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在(zài)协同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活(huó)动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个不(bù)断活(huó)动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不(bù)活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发了(le)100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才(cái)是每(měi)个人所希(xī)望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一(yī)些相关(guān)科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得(dé)更多的(de)人相(xiāng)信了(le)这个都市(shì)传说。这也意(yì)味着更多的人期(qī)待一(yī)种尖端(duān)的技术或者神奇(qí)的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力确(què)实存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是(shì)在(zài)于(yú)神经元的数(shù)量以及(jí)单个神(shén)经元(yuán)的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的(de)结构，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神(shén)经元之间的(de)电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑(nǎo)当中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法越多(duō)，所形(xíng)成的(de)突触就会(huì)越(yuè)多，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟练，突(tū)出的结(jié)构就会(huì)变得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的(de)突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越(yuè)娴(xián)熟，每一(yī)个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连一(yī)半(bàn)都达(dá)不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大(dà)家能更好地理解所做(zuò)出(chū)的一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个人的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思(sī)考时，在(zài)大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动，一(yī)个就是在强化已经形成的(de)突(tū)出，另一个就是(shì)在形(xíng)成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出(chū)的结构越强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的联系(xì)就(jiù)越紧密(mì)，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会(huì)更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递的信息(xī)效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所产生的(de)，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而(ér)这8000个(gè)知识点它又(yòu)激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味(wèi)着最(zuì)初的(de)一个知识(shí)点会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激(jī)发出无(wú)数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就(jiù)这样产生了(le)。但是人(rén)脑的神(shén)经元并不(bù)是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质上(shàng)就(jiù)是增加神经(jīng)元的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经(j光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米īng)元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动(dòng)的学习或者是(shì)思(sī)考(kǎo)，不断产生(shēng)新的突触(chù)，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么善于主动学习和勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更(gèng)多(duō)的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的(de)，用(yòng)的多的突触就(jiù)会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚(shèn)至会被消除(chú)，或者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电(diàn)子设(shè)备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激的(de)，那(nà)么这种就(jiù)基(jī)本不(bù)会(huì)形成有效(xiào)的新的(de)突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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